（通讯员:欧阳向前）2月28日，衡阳县举办2025年高中教育高质量发展暨高三教学研讨会，以高标准、严要求、实举措推动全县普通高中教育迈向新高度。
9位教师展示了优质课，他们教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富、创新的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用各种教学方法，课堂教学效果突出，突显了由传统知识为本位转向以发展为本位。李艳老师的语文课《探究人物的心理》，从课本知识回顾到考情分析，再到例题讲解、习题巩固，实现了由知识到能力的转化，课堂设计、讲授方法、德育美育融合、师生互动等几个方面得到了师生的赞誉。
分组评课环节中，说课者思路清晰，环节完整，对教材分析透彻，教学设计科学合理，模型构建中材料选择有一定的创意。评课者就体现知识与技能、方法与过程和情感、态度、价值观的有机结合，重视学科核心素养的落实等方面各抒己见、客观中肯。"实验探究的过程中扎实落实学生的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等化学学科核心素养。"在化学组研讨中，大家对谢海波老师的《高考题型突破——化学工艺流程》一课，给予一致好评。
会上，县教育局党组成员、副局长常会群作《坚定信念、求真务实、智慧备考，努力创造2025年高考新辉煌》主题报告，对衡阳县2024年高考情况作精准客观总结，分析了2025届高考备考情况，就部署下段复习迎考对策作出要求，要明确目标，凝聚共识；要压实责任，强化担当；要精细管理，提升效率；要聚焦课堂，增效提质；要优化服务，保障需求；要打造精品，发展特色。
会议对高中教育教学质量先进单位、高中教育教学质量突出贡献单位、高中教育教学质量进步单位、高中教育教学质量先进个人、高考优秀工作人员进行颁奖。
衡阳县教育局党组书记、局长刘炳辉强调，教育是慢活，要有长效机制才能良性发展。要打造适应"四新"高考改革体系的教研团队，研究新课程、新课标、新教材、新高考，研究课堂教学教改，研究团队能力；要培优等，提边缘，因材施教才能得英才而教之；要加强学生复习备考心理健康教育与疏导；要提升艺体生培养与开发机制、中职对口升学率；要智慧备考，服务高考，励精图治，蓄势待发，努力创造2025年高考新辉煌
